משרד החינוך הסמיך את אמי"ת מקיף ב' "כבית ספר ירוק"
לאחר פעילות ועשייה של חודשים רבים בתחום איכות הסביבה הוסמך בית הספר אמי"ת מקיף ב' לבית ספר ירוק'.
הישג מרשים לבית הספר התיכון אמי"ת מקיף ב'- ביום חמישי שעבר נסעה נציגות מבית הספר למפגש עם וועדה מיוחדת של משרד החינוך על מנת לקבל הסמכה לבית ספר ירוק. מנהל בית הספר יניב עקיבא, יחד עם נציגות התלמידים הציגו את הפעילות הענפה של בית הספר בנושא איכות הסביבה ולאחר שהרשימו את חברי הוועדה, הוסמך בית הספר כבית ספר ירוק מטעם משרד החינוך בשיתוף המשרד להגנת הסביבה.
תהליך ההסמכה לבית ספר ירוק פותח על ידי שיתוף פעולה בין המשרד להגנת הסביבה, משרד החינוך והעירייה. זאת במטרה לבנות מהלך חינוכי שיעודד בתי ספר לקחת על עצמם מחויבות, לחנך את תלמידיהם על פי עקרונות של פיתוח בר קיימא.
ההסמכה מהווה הכרה בחינוך סביבתי משמעותי המתקיים בבית הספר ומתווה דרך פעולה אפשרית ומתאימה במיוחד לבתי ספר המעוניינים להתחיל פעילות סביבתית על בסיס מסגרות קיימות.
המודל מבוסס על העקרונות של למידה על הסביבה, יישום אורח חיים מקיים בבית הספר, ופעילות תלמידים בתוך בית הספר ובקהילה שמטרתה להביא לשינוי בתודעה ובהתנהגות הקהילה ביחס לסביבה. בית ספר שעומד בכל הקריטריונים שהוגדרו זוכה להסמכה כ"בית ספר ירוק".
מי שהיה שותף לפרויקט מטעם בית הספר הוא דורון סגרון אחראי מעורבות חברתית שהוביל את הקמת המועצה הירוקה, בתוך מועצת התלמידים של בית הספר. מדובר בצוות של 15 תלמידים שהיו אחראים על חשיפת הנושא. קבוצה זו החלה בפעילות הסברה בבית הספר, על מנת להגביר את המודעות לאיכות הסביבה, כמו למשל מניעת שימוש בכוסות חד פעמיות על ידי מורים, או הדפסה של עמודים דו צדדים, על מנת לפגוע כמה שפחות בסביבה. כך למשל בפעילות פורים, אספו התלמידים פחיות ובכסף שהתקבל מהם קנו מתנה למנקות בבית הספר. בנוסף הקימו תלמידי המועצה חדר קיימות בבית הספר בסיוע בנות השירות, כאשר התלמידים מגיעים לאותו חדר לשמוע שיעורים בנושאי איכות הסביבה, מתלמידי המועצה הירוקה.
המורה יגאל בוחבוט ריכז פעילות עם תלמידי החטיבה בהתנדבויות בקהילה ובמיוחד בגנים עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים. תוך שהוא ותלמידיו יצאו לשפץ גנים ולעזור בהקמת גינה קהילתית תוך שימוש בחומרים ממוחזרים.
כאמור ביום חמישי שעבר, התבשר הצוות כי זכו בתואר הנחשק. "אנשי הוועדה התלהבו מאוד, מהעשייה של בית הספר בתחומים רבים, ובהחלט אמרו שזו עשיה לא שגרתית ומיוחדת, ונדיר שמגיע לשם בית ספר תיכון. הייתה עשיה רבה בחודשיים האחרונים סביב הנושא הזה, בעיקר בשביל התלמידים שעבדו מאוד קשה", סיפר השבוע, דורון סגרון ."התלמידים מאוד התלהבו מהפרס , וקיבלו שכר על העשייה שלהם".
מנהל בית הספר יניב עקיבא אמר, "חינוך לקיימות הוא נושא חשוב שמשתלב בערכי בית הספר. אנחנו מחנכים את הבנים ובנות לדאגה, אכפתיות, רגישות לאחר, לקהילה ולמדינה. הדאגה לאיכות הסביבה משתלבת בערכים אלו".
